心痛

立法只限马来穆斯林可当首长
森巫青：马来主权纳学校课程

虽然候任巫统主席纳吉昨晚的开幕演词鲜少触及种族主义，将本届大会的主题定调为“改革”，然而参与今日辩论的巫青代表依然不改本色，主张将马来主权 （Ketuanan Melayu）与社会契约（kontrak sosial）纳入国家教育课程，甚至建议中央与州政府修改宪法，规定只有马来穆斯林能出任首相、州务大臣与首席部长。

代表森美兰巫青团的希尔米丁（Mohd Helmydin）今午参与巫青团辩论时，要求政府严厉对付挑战马来主权的人士，手段包括援引《煽动法令》、《内安法令》，或将他们关入监牢。

注入历史与公民意识课纲要

他进一步建议，政府必须通过教育部，将马来主权的概念注入国家教育体系，尤其是通过历史与公民意识课，灌输给下一代人民。

至于社会契约，希尔米丁将之诠释为华印裔领袖在独立初期，同意承认马来人的特别地位，以换取非巫裔公民权的一项协议。

“但是没有文件或法令，清楚列明社会契约，也没有在宪法内制定。”

若无马来主权，公正党在哪？

他警告，民主行动党就是因为不负责任地玩弄社会契约课题，提出“马来西亚人的马来西亚”概念，结果导致新加坡在1966年脱离马来西亚。

他反击提出“人民主权”（Ketuanan Rakyat）的公正党巫裔领袖，“如果没有马来主权，这些领袖今天会在哪里？他们还会被视为领袖吗？”

因此，希尔米丁代表森美兰巫青团，建议政府也将社会契约列入官方与民间的教育课程。

不仅如此，他在结束演词时更语出惊人，建议国阵控制的中央政府与州政府修改宪法，规定只有马来穆斯林能出任首相、州务大臣与首席部长的职位。

副首相署劝媒体避敏感课题

事实上，副首相署昨午在布城召集媒体负责人，针对纳吉即将在当晚发表的署理主席开幕演词进行汇报时，已劝请媒体尤其是中文媒体，避免突显代表们在辩论时所触及的敏感课题。

纳吉这项“劝告”是否奏效，还必须等待明日出版的主流报章，如何报道巫青代表的辩论言论。


看完，这篇报道，我心中不禁浮起了两个字“心痛”。马来西亚独立了50年，当现今的孩子们都被灌输，我们都是马来西亚人民的时候，为什么还有人要老调重弹的强调“马来主权”，甚至要把它列入教科书中呢？想当初，我国从抗日时期每个人的外敌只有侵犯我们的日军，到我国寻求独立时，三大族群不分你我的只要求独立。我国人民与前领导人，要求的是人民平等还是区分公民等级呢？为什么时至今日，还要把马来主权挂在嘴边呢？把非巫裔看成二等公民，把大家的贡献都视若无睹，还要教导孩童有关马来人主权，只有马来人才能当首长，这样的论述，会对孩子造成什么影响呢？

年幼无知的非巫裔孩子们，会自然的接受和默默承受;而巫裔子弟们，自然而然的会对其他的二等公民，投下鄙视的目光，先天性的认为自己是高人一等的。按照这样的情况推断下去，结果会怎样呢？国民间不再和睦，三大民族的孩子不会再有任何的交集，只有和自己同肤色的朋友一起，当有任何一族的孩子被其他族群欺负时，便会群起干架。这是先贤们要看到的吗？为什么我们不要教导孩子们，我们是来自同样的国度，同样的效忠马来西亚呢？互相尊重彼此的价值观不是更应该被倡导的吗？

当然生在马来西亚的非巫裔，早已认同了马来族群的生活习惯，
认同了回教是我国的国教，只要大家还有宗教信仰的自由，那就足够了！
认同了马来文是我国的官方语言，只要大家还保有传承母语的自由，那就足够了！
认同了马来统治者特有的地位，大家也都同样的敬重，只要大家安居乐业，那就足够了！

为什么这时候还要不断的对她族，发出这种论述呢？
只为了捞取政治选票，只为了继续得到马来族群的支持，只为了继续执政的权力！
各位醒醒吧！要得到大家的支持，只有国富人强，百姓安居乐业！
就是如此简单而已！
马来主权能让马来人的赤贫率下降吗？不能嘛！
它只能是分化我国人民吧了！请停止这样的言论吧！